Descrizione
L'istituzione del Coordinamento Pedagogico Territoriale (CPT) è prevista dal Decreto Legislativo n. 65/2017 ed è un obiettivo strategico per lo sviluppo e la qualificazione del Sistema Integrato Zerosei.
Per approfondire consultare la pagina al seguente link:
https://www.istruzione.it/sistema-integrato-06/
Il CPT di Vicenza, istituito nel 2019, è un organismo stabile che riunisce i coordinatori e i rappresentanti dei servizi educativi e delle scuole dell'infanzia del territorio vicentino suddivisi nei quattro ambiti:
- Ambito 5: Vicenza Nord-Est
- Ambito 6: Vicenza Nord-Ovest
- Ambito 7: Vicenza Ovest
- Ambito 8: Vicenza Città e Area Berica
Referente e coordinatrice del CPT Vicenza è la dott.ssa Antonella Carretta, Responsabile dei Servizi 06 del Comune di Vicenza.
OBIETTIVI/FUNZIONI
Il CPT di Vicenza svolge un ruolo fondamentale nella qualificazione dello ZeroSei vicentino ponendosi i seguenti obiettivi:
1. migliorare la qualità dell’offerta educativa attraverso occasioni di confronto, di orientamento pedagogico e scambi di esperienze in linea con Linee pedagogiche per il sistema integrato Zerosei e gli Orientamenti nazionali per i servizi educativi per l’infanzia.
2. rafforzare la continuità educativa tra nido d’infanzia, scuola dell’infanzia e scuola primaria
3. promuovere l’inclusione dei bambini e delle bambine al fine di ridurre gli svantaggi in partenza e garantire pari opportunità di educazione e istruzione, cura, relazione e gioco
4. sostenere la primaria funzione educativa delle famiglie e accompagnarle nella costruzione della genitorialità anche attraverso iniziative formative
5. attivare percorsi formativi rivolti a coordinatori, educatori, insegnanti in base ai bisogni rilevati
ATTIVITA’
Il CPT si incontra regolarmente per definire, monitorare e verificare l’efficacia dei percorsi formativi proposti, oltre che focalizzare l’attenzione e la riflessione su tematiche emergenti inerenti alla costruzione del Sistema Integrato Zerosei.